Le jeudi 27 mars 2025, les élèves de la classe de 2 GATL du lycée ont participé à la finale de la deuxième édition des Trophées danse et diversité, au Théâtre National de la Danse à Chaillot, après 20 heures d’ateliers chorégraphiques.
Leur prestation, créative et engagée, a été saluée par le jury, qui leur a décerné le trophée de l’originalité. Une belle récompense pour cette expérience collective, artistique et humaine, particulièrement riche pour la classe. Au-delà de la performance artistique, ce projet a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences psychosociales : la coopération et l’écoute active, indispensables à la création collective ; la gestion du stress et la confiance en soi, renforcées par la scène ; mais aussi la créativité, l’expression émotionnelle, le respect des différences et la capacité à s’engager dans un projet commun. Autant d’aptitudes précieuses, utiles bien au-delà du cadre scolaire.
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Le jeudi 10 avril, nos élèves de TMCVA ont brillamment représenté le lycée Eugénie Cotton lors de la finale inter-établissements du concours “Osez Entreprendre”, organisée par Tous en stage à l’École de Grenoble à Pantin.
Ils ont remporté une très belle 3ᵉ place, récompensant des semaines de travail, de créativité et d’implication collective.
Ce projet entrepreneurial, qui a mobilisé les élèves sur plus de 10 séances, a été rendu possible grâce à un accompagnement de grande qualité assuré par l’équipe de l’association Tous en Stage.
Loin d’un simple concours, il s’agit d’un véritable parcours pédagogique et humain, durant lequel nos élèves ont été guidés, encouragés, et mis au défi à chaque étape de leur création d’entreprise fictive.
Des ateliers concrets, menés avec exigence et bienveillance, ont permis aux jeunes de développer leur esprit d’initiative, leur sens du travail en équipe et leur capacité à présenter un projet structuré devant un jury.
Des rencontres inspirantes avec des créateurs et créatrices d’entreprises ont également rythmé l’aventure, donnant aux élèves des modèles positifs, des conseils concrets et un véritable aperçu du monde de l’entrepreneuriat.
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Les étudiantes et étudiants du DSAA Design éditorial multisupports ont assisté, jeudi 27 mars, au séminaire Histoire et critique du design, organisé par Catherine de Smet et Emanuele Quinz, professeurs à l’Université Paris 8, en partenariat avec la Bibliothèque Kandinsky et le Centre Pompidou à Paris.
Ce séminaire est pensé comme un laboratoire : un espace de réflexion collective, de discussion et de partage de ressources, dans la perspective de l’ouverture d’un master à l’Université Paris 8 dédié à l’histoire et la critique du design, et dans l’optique d’une future collaboration avec nos formations en arts appliqués. Le design y est abordé comme une pratique sociale, loin d’un geste autoritaire, et envisagé comme un processus. Dans ce cadre, repenser la forme implique de considérer la création comme une interaction dynamique, en dialogue avec son contexte.
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