Journée d'intégration réussie pour les élèves de seconde malgré la pluie !

INTEGRATION 116Malgré une pluie soutenue, plus de 150 élèves de seconde du lycée ont participé avec enthousiasme à la traditionnelle journée d’intégration.

Au programme, des activités sportives pour favoriser la cohésion et la convivialité entre les élèves. La matinée a débuté par un tournoi de basket-ball au gymnase Estienne D’Orves, suivi l'après-midi de matchs de tèque (base-ball) et de football au stade des Guilands.

L’ambiance, dynamique et chaleureuse, a permis aux élèves de mieux faire connaissance non seulement au sein de leurs classes, mais aussi avec ceux des autres filières. Une belle opportunité pour créer de nouveaux liens dès la rentrée.

Pour la pause déjeuner, la cantine avait soigneusement préparé des pique-niques, afin de maintenir l’énergie des participants tout au long de la journée.

Toute l’équipe d’EPS, ainsi que l'ensemble des enseignants et du personnel encadrant, souhaite à nos élèves de seconde une excellente rentrée et une année scolaire épanouissante !

Création et Artisanat : Quand l'Inspiration Rencontre la technique

IMG 0152 2508 600 450 80 c rd 255 255 255Des élèves de terminale STD2A ont lancé un nouveau projet visant à inviter un ancien élève, devenu professionnel, à partager son savoir-faire lors d'un workshop de deux jours.

Cette fois-ci, c'est Marius Lecat qui a animé cet atelier, accompagné par Jeanne Wendling Bouchet.

L'atelier offrait avant tout un aperçu des métiers artisanaux, mettant en lumière l'utilisation des outils, les gestes techniques et la réflexion nécessaire à la fabrication, ainsi que la logique technique sous-jacente.

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Participation des élèves de première Arts Appliqués à une Fresque du Climat

8En juin dernier, les élèves de première en Art Appliqués ont eu l'opportunité de participer à une fresque du climat, animée par Solen Le Marec et Chrystelle Seyvecou. Cette activité, conçue sous la forme d'un jeu collectif avec des cartes, permet de mieux comprendre les mécanismes et les impacts du réchauffement climatique. Validé par des experts scientifiques, ce jeu est un outil pédagogique efficace pour appréhender les conclusions du rapport du GIEC.

À la fin de cette session, un moment d'échange collectif a été consacré aux émotions ressenties par les élèves au cours de l’activité. Leurs professeurs, François Marteau et Claire Loupiac, ont ainsi pu observer une prise de conscience variée et une richesse de sentiments parmi les participants.

Pour clôturer cet atelier de manière constructive, chaque élève a été invité à réfléchir à une action personnelle qu'il pourrait rapidement mettre en œuvre dans son quotidien pour réduire son impact climatique, et à en évaluer les effets.

Cette expérience enrichissante a permis aux enseignants de montrer comment le design contemporain peut s'intégrer dans la lutte contre le réchauffement climatique. Les élèves ont été amenés à se questionner sur la durabilité de notre mode de vie, les démarches à adopter pour favoriser le changement, et à identifier les solutions qui, bien que séduisantes en apparence, ne sont peut-être pas les plus efficaces.

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Retour vers les années 50 aux Etats-Unis en Version Originale

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Un groupe d’élèves volontaires des 3 terminales STD2A a pu rencontrer l’auteur Shannon Pufahl lors d’un atelier de littérature américaine comme nous avions pu le faire en avril 2022. Dans le cadre de la Résidence du festival America à VincennesShannon est venue à la rencontre de notre groupe. Lors de la première rencontre avant les vacances d’avril, nos élèves ont pu lui demander des informations sur les personnages et ses choix narratifs dans son roman "Et nous nous enfuirons sur des chevaux ardents" en discutant aussi des passages qu’ils avaient pu étudier en cours auparavant avec l’aide de notre assistant d’anglais Bram. Ce roman se passe dans les années 50 entre Las vegas et SanDiego.

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A la découverte de l'écoquartier "Les Docks" de Saint-Ouen

1718270130998Vendredi 7 juin, 2 classes de 1ère arts appliqués  ont découvert l’écoquartier de Saint Ouen les docks et son parc de 12ha, une manière de faire de la géographie appliquée puisque l’urbanisation et l’évolution des paysages urbains étaient à leur programme.
Une présentation du projet a eu lieu sur le site historique du château de Saint Ouen expliquant comment une friche industrielle de près de 100 ha le long de la Seine a été transformée en un quartier végétalisé qui se veut un laboratoire des villes de demain, respectueuse de l’environnement et du bien être des populations. Avec ce quartier, Saint Ouen a pris un nouveau visage.
La Fabrique du métro nous a accueillis pour une visite de l’exposition sur le projet du métro Grand Paris Express. Nous avons pu découvrir entre autre une rame de métro et une gare grandeur nature et sa signalétique ce qui a particulièrement intéressé les élèves en formation design.

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Parcours mémoriel de la seconde guerre mondiale

1718270219226Un parcours mémoriel de la Seconde Guerre Mondiale a eu lieu le vendredi 2 mai avec 2 classes de terminale arts appliqués. Nous sommes allés tout d’abord  au mémorial de la Shoah de Drancy  espace d’exposition situé face à la cité de la Muette, ancien camp d’internement et de transit d’où furent déportés 63000 juifs principalement pour le camp d’Auschwitz-Birkenau.
Après une visite extérieure de la cité et de l’exposition permanente du mémorial, un bus nous a emmené jusqu’à Suresnes. Nous avons  découvert le cimetière américain où se trouvent plus de 1500 tombes principalement de soldats issus du corps expéditionnaire  de la 1ère guerre mondiale et de soldats inconnus de la Seconde. Des médiateurs dynamiques et enthousiastes ont fait découvrir aux élèves certains parcours individuels ce qui  donna une dimension humaine et émouvante à certaines de ces pierres tombales.

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Visite de l’Assemblée Nationale par les Secondes BAC PRO

ASSEMBL2E NATIONALE 3Le vendredi 22 mars, trois classes de secondes ont été accueilli à l’Assemblée. Ils y ont visité cette institution républicaine avec un guide et le député de la circonscription de Montreuil-Bagnolet : Alexis Corbière.

Après une visite explicative du rôle de l’Assemblée dans notre démocratie, les Secondes ont admiré le bas-relief d’Aime-Jules Dalou représentant le refus par le Tiers-État des demandes d’impôts souhaitées par le Roi. Une scène qui fonde la création d’une assemblée du peuple.

Ils sont ensuite entrés dans l’hémicycle et ont pu interroger le député sur son rôle et sa fonction.

La visite s’est conclue par une visite de différents salons comme la salle des Conférences ou le salon des Mariannes.

G. Gauthe, professeure de lettres-histoire géographie

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Projet Manouchian exposé aux journées portes ouvertes

1718270476818A l’occasion  de la Panthéonisation de Missak et Mélinée Manouchian, 2 classes de terminale ont  été inscrites à un projet national. L’objectif proposé par leur enseignant était de faire des productions graphiques à exposer lors des JPO du lycée. Après avoir vu le film de Robert Guédiguian « l’armée du crime » projeté au Méliès et un documentaire « la traque de l’affiche rouge », les élèves ont travaillé par groupe sur les biographies des résistants de l’affiche rouge ainsi que sur la mémoire de cet événement et ont rendu compte de leur travail sous forme d’affiches, BD ou carnet.
Le 2 mai, ils ont pu se rendre sur le lieu de leur exécution le 21 février 1944 au Mémorial du Mont Valérien.

Michel Guiragossian, enseignant d’histoire géographie

 

Découverte du matrimoine par les DNMADE et DSAA

MATRIMOINEVendredi 1er mars 2024, DSAA et DNMADE ont écouté la conférence sur le matrimoine présentée par  Aurore Evain au Théâtre de la Bastille. Trois étudiantes témoignent :

« Une salle comble et attentive face au powerpoint explicatif de ce qu’Aurore Evain nomme le matrimoine. La présentation contraste avec ce que l’on attend d’une pièce de théâtre, mais aussi d’une conférence tant le ton oscille entre humour et révolte. Aurore Evain se fait portraitiste d’une vingtaine de comédiennes et dramaturges femme, à tort oubliées des programmes scolaires, voire de l’histoire du théâtre. Cet aperçu, à la façon d’une bande-annonce, ne peut que donner envie de se procurer l’écrit d’une de ces femmes de l’ombre. » Une étudiante de DSAA deuxième année.

« La conférence d’Aurore Evain sur le matrimoine avec un focus spécifique sur les femmes dans le théâtre fut très enrichissante. Elle nous a présenté un panorama complet des figures féminines oubliées de notre histoire. Aurore Evain a aussi rappelé l’importance et la provenance de l’utilisation du mot autrice. Dans une société où les inégalités de genre persistent, cette conférence importe pour la redécouverte ou même la découverte des femmes dans le champ du théâtre, en passant de Marguerite de Navarre à Marguerite Duras. » Une étudiante de DSAA deuxième année.

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Qu’est-ce que le Krump ?

CELLULEQuelques étudiantes de DSAA et DNMADE ont découvert la danse Krump au Théâtre de la Bastille grâce au spectacle Cellules présenté par la danseuseNach.

Deux étudiantes de DSAA racontent :

« Krump, danse puissante. C’est le premier mot qui me vient à l’esprit. Comme lors d’un combat, les mouvements sont saccadés, amples, précis. La danseuse se bat contre les autres, invisibles, dissimulés dans l’obscurité, mais aussi contre elle-même. Elle éprouve chaque pas, transmet autant d’émotions par le corps que par ses expressions du visage, exacerbées. Elle souffre, on le voit, on le ressent, puis se répare en silence. Tant par sa respiration que par son expressivité, Nach transmet beaucoup au public. Les histoires se superposent, la danse, les fonds vidéo projetés, l’improvisation s’entremêlent. Si je devais retenir un passage, ce serait la chorégraphie accompagnée par un téléphone dans la main, flash allumé, qui intensifie les mouvements avec un jeu de lumière saisissant. »

« La performance de Nach était surprenante. Dès le début du spectacle, une tension se crée grâce aux sons et aux jeux de lumières. La danseuse noue un lien fort avec le public à travers ses expressions et ses regards appuyés. Son souffle, parfaitement maîtrisé, semble être une seconde personne qui accompagne Nach. Puissant, fort et étrange, le spectacle nous fait ressentir autant de sensations que la danseuse qui les véhicule. »

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