Trophées Danse & Diversité : les 2GATL décrochent le prix de la composition à Chaillot !

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Le vendredi 27 mars, une partie des élèves de la classe de 2GATL a vécu une expérience inoubliable au Théâtre de Chaillot, à l’occasion des Trophées Danse & Diversité.

Engagés depuis plusieurs semaines dans ce projet exigeant, ces élèves ont fait preuve d’un grand courage et d’une belle persévérance en allant au bout de l’aventure. Ils ont présenté sur scène une chorégraphie collective engagée, sensible et pleine d’énergie, qui leur a valu le prix de la composition. Cette distinction vient saluer la qualité de leur travail, leur cohésion et leur créativité.

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Les Hybridés d'E.C. exposent aux Ateliers d'artistes de Romainville

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Portes ouvertes des ateliers d'artistes 2025 de Romainville

Samedi 24 & dimanche 25 mai

«Ce que tu touches, je le touche ; ce que tu ressens, je le ressens ; ce que tu consommes, je le consomme.»

En mêlant vidéos, dessins, sculptures... évoquant la colonisation de la Terre par des êtres venus d'ailleurs, "Les Hybridés d'E.C"., cinq élèves du lycée, présentent un univers fantastique créé en exclusivité pour cette édition."

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La classe de 2GATL découvre le Théâtre de Chaillot

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VISITE CHAILLOT2026031226 42 C 1 compressed Dans le cadre du projet trophée danse & diversité , la classe de 2GATL a eu l’opportunité de visiter Chaillot - Théâtre national de la Danse, un lieu emblématique de la danse et de la culture. Les élèves ont été accueillis par Gloria Mancuso, référente de ce projet à Chaillot et Charlotte Goillot, chargée du développement des publics.

Lors de cette sortie, les élèves ont pu découvrir l’histoire de ce théâtre prestigieux, situé au cœur de Paris. Ils ont appris comment ce lieu est devenu une référence importante pour la danse et les arts de la scène, accueillant de nombreux spectacles et artiste et qu’il avait été au cœur de l’Histoire.

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Fiers de nos élèves de 2NDMRC1 : Une victoire de l'esprit et du cœur !

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metacognition Lors de la Semaine du Cerveau, nos élèves de 2MRC1 ont vécu un moment fort en participant à la finale des Olympiades de la Métacognition à l’Université Paris Cité.
Même si la finale ne leur a pas permis d’accéder au podium, ils ont su faire preuve d’une énergie remarquable, d’une solidarité sans faille et d’une patience exemplaire face aux différentes épreuves.

Nous, leurs enseignants, sommes immensément fiers du chemin parcouru.
De la phase de conception à la réalisation de leur projet, chaque étape a été pour eux une occasion d’apprendre, d’expérimenter et de se dépasser. Leur investissement et leur engagement ont été exemplaires, transformant chaque difficulté rencontrée en une leçon précieuse.

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