Des stéréotypes bousculés

illustrationRina Viers est une enseignante passionnée qui, après une carrière de professeure d’hébreu, poursuit son travail de transmission en promouvant la diversité linguistique. Sa cottonférence, tenue au lycée Cotton le 23 janvier avec 5 classes du lycée (trois classes de BTS, une seconde professionnelle et une terminale professionnelle), a permis d’ouvrir un champ de réflexion sur les liens profonds que unissent les peuples.Rina Viers est une enseignante passionnée qui, après une carrière de professeure d’hébreu, poursuit son travail de transmission en promouvant la diversité linguistique.

Sa cottonférence, tenue au lycée Cotton le 23 janvier avec 5 classes du lycée (trois classes de BTS, une seconde professionnelle et une terminale professionnelle), a permis d’ouvrir un champ de réflexion sur les liens profonds que unissent les peuples.L’approche linguistique qu’elle a proposée montre les racines communes dans les deux systèmes d’écriture juif et arabe. C’est, au-delà de cette question, toute la question de l’origine des alphabets qui a été abordée.La narration de l’histoire personnelle de Rina Viers, qui incarne la complexité de la situation au Proche-Orient, a aussi retenu toute l’attention de son public du jour. Vous pouvez trouver ici la vidéo de la cottonférence de Rina Viers, et l’écrit d’un élève de Terminale professionnelle ci-dessous.

L’approche linguistique qu’elle a proposée montre les racines communes dans les deux systèmes d’écriture juif et arabe. C’est, au-delà de cette question, toute la question de l’origine des alphabets qui a été abordée.La narration de l’histoire personnelle de Rina Viers, qui incarne la complexité de la situation au Proche-Orient, a aussi retenu toute l’attention de son public du jour. Vous pouvez trouver ici la vidéo de la cottonférence de Rina Viers, et l’écrit d’un élève de Terminale professionnelle ci-dessous.

Rina Viers est une femme née pendant la seconde guerre mondiale. Ses parents, l’un communiste et l’autre juive, étaient des résistants. Son père était français, sa mère polonaise, juive. Elle était infirmière. Son père a monté plusieurs associations. A la mort de son père, sa mère est allée avec sa famille en Israël, après s’être mariée avec un Juif ukrainien. C’est de cette façon que Renée, son prénom de naissance, est devenu Rina, un prénom hébreu.Par la suite, Rina a fait des études à l’université de Jérusalem et est devenue professeure de langue. Elle a créé une association pour enseigner aux gens que l’arabe et l’hébreu sont toutes deux des langues sémitiques. Elle voyage beaucoup pour cela.Pour conclure, cette intervention a un lien avec notre sujet d’étude : « identité et diversité », car Rina Viers est passée par plusieurs phases tout au long de sa vie. Elle a changé de prénom, de pays, etc. Elle a également étudié plusieurs langues, ce qui la rend intéressante, de par ses connaissances, en plus de son vécu

Sandy Busson, Terminale gestion-administration

 

Mots-clés: Cottonférences

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