Préparer son avenir professionnel : KPMG apporte son soutien aux élèves de 1ère AGORA2

IMG 4970Depuis plusieurs années, un partenariat entre le lycée et la fondation KPMG soutient activement les classes de baccalauréat professionnel Agora dans un projet de parrainage. Ce dispositif accompagne les élèves dès la classe de seconde et les suit tout au long de leur parcours jusqu’à l’année terminale. Chaque année, les élèves bénéficient d’un accompagnement en développement personnel animé par monsieur Olivier VIOT, coach professionnel. Au programme, confiance en soi, connaissance de soi, esprit de groupe et découverte des codes de l’entreprise. Des thèmes clés pour bien se préparer à la vie professionnelle ! Ce lien fort entre l’école et le monde de l’entreprise donne aux élèves des repères solides, renforce leur motivation et nourrit leur ambition. De quoi envisager l’avenir avec assurance !

Le 5 mai dernier, les élèves de 1re AGORA 2, accompagnée de leur professeure, Madame Boukhalfa, ont accueilli dans leur classe Olivier Viot, intervenant spécialisé en coaching professionnel. Pendant plusieurs heures, il a échangé avec eux autour d’un thème central : comment bien se présenter dans le monde du travail, et plus particulièrement lors d’un entretien d’embauche.

Ce que l’on voit avant même de parler : Soigner sa posture, c’est déjà communiquer. Dès le début, M. Viot a rappelé que la première impression en entreprise ne passe pas uniquement par les mots. Avant même de parler, un candidat communique à travers sa tenue vestimentaire, son regard, sa posture, son attitude générale et l’expression de son visage.

Autrement dit, le corps parle avant les mots. Ce que l’on montre en dit souvent bien plus que ce que l’on dit. Les élèves ont ainsi pris conscience que le non-verbal est une forme de communication capitale lors d’un entretien ou d’un premier contact professionnel. Des échanges authentiques avec les élèves. Pour mieux comprendre le parcours de chacun, M. Viot a invité les élèves à s’exprimer sur leur année scolaire. Les témoignages ont été sincères et variés : certains ont évoqué leurs difficultés, d’autres ont partagé leur évolution et leurs envies pour l’avenir. Ces témoignages ont permis d’ouvrir une réflexion sur le choix personnel, la capacité à s’engager, mais aussi l’importance d’une expérience progressive et sincère.

Comme l’a souligné Olivier VIOT : "Notre apparence en dit long pour un recrutement".

Une autre partie de l’intervention a porté sur la curiosité de l’élève, la conscience de soi et la capacité à exercer son libre arbitre. Olivier VIOT a invité les élèves à réfléchir à leur rapport au monde, à l’école, et à leur avenir. En posant des questions comme « Qu’est-ce qui vous anime ? » ou « Qu’est-ce qui vous intéresse ? », il a ouvert un débat sur les influences extérieures, et notamment les réseaux sociaux : vigilance nécessaire, Olivier Viot a vivement alerté sur l’usage de TikTok, qu’il a qualifié de "destructeur pour l’homme"  en raison de la diffusion de fausses informations, de son impact sur l’attention, la concentration et la vision du monde. Il a mis en garde contre la perte de temps, et les contenus pouvant parfois provoquer agressivité ou confusion. Il a encouragé les élèves à exercer leur discernement, à faire la part des choses et à retrouver un équilibre mental face à cette surcharge d’informations. C’est aussi, selon lui, une preuve de maturité et de liberté de pensée.

L’un des moments forts de l’intervention a été la simulation d’un entretien d’embauche. À travers un jeu de rôle, les élèves ont pu s’entraîner à cet exercice souvent intimidant. Guidés par M. Viot, ils ont découvert plusieurs éléments essentiels pour réussir une entrevue professionnelle, la préparation en amont, l’écoute active, la capacité à parler de soi et de ses expériences et surtout, la confiance en soi.

Olivier Viot a aussi insisté sur un geste symbolique mais révélateur : la poignée de main. Selon lui, "l’entretien commence au moment où l’on serre la main au recruteur". Il a invité chaque élève à tester cette approche en groupe, leur montrant l’importance d’une posture affirmée et d’un regard assuré dès le premier contact.

Cette intervention a permis aux élèves de la classe de 1ère AGORA 2 de prendre du recul sur leur posture, leur motivation et leur rapport au monde du travail. Ils repartent avec des clés concrètes pour se présenter avec assurance, faire preuve de discernement, et surtout, croire en leur potentiel.

Au-delà des conseils professionnels, c’est aussi la bonne humeur collective, les éclats de rire partagés et l’humour d’Olivier Viot qui ont marqué les esprits. Un climat détendu mais stimulant, idéal pour apprendre à se sentir bien dans ses baskets.

Par Mme Amal BOUKHALFA, professeure en lycée professionnel

 

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Salon Effervescence 93 : Nos élèves de 1ère MA en première ligne

8637a641 088d 4cec 9646 1d60c11cef40Le 17 octobre dernier, les élèves de première Bac Pro Métiers de l'Accueil de notre lycée, accompagnés de sept élèves de terminale venus en appui, ont eu l'opportunité de participer activement au Salon Effervescence, organisé par la Chambre de Commerce et d'Industrie (CCI) de la Seine-Saint-Denis, à Montreuil. Ce salon, qui réunit chaque année les acteurs majeurs de l’économie locale, des entrepreneurs aux institutions, est un rendez-vous privilégié pour découvrir les initiatives économiques et échanger avec des professionnels du territoire.

Cette immersion professionnelle, proposée dans le cadre du partenariat de notre lycée avec la Chambre de Commerce et d’Industrie  93, a permis à nos élèves d’endosser un rôle clé dans l’organisation de cet événement. Encadrés par leurs enseignants, M. Kaneb et Mme Djahel, ils ont assuré différentes missions d’accueil : gestion de l’arrivée des visiteurs, distribution des badges, orientation vers les stands. Grâce à cette expérience, nos élèves ont pu mettre en pratique leurs compétences d’accueil, de communication et de gestion des flux de visiteurs dans un contexte réel et exigeant.

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Visite au siège de l’UNESCO : une expérience enrichissante pour les élèves de 1ère MCVA

Eleves unescoLe 13 novembre les élèves de premières Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente option A ont visité le siège de l’Unesco réunissant des délégations de 194 pays. Ses bâtiments ont été conçus grâce à la collaboration d’architectes de nations différentes, parfois ennemies pendant la Seconde Guerre Mondiale dans une idée de dialogue et de paix. Ils ont été construits dans des matériaux comme du béton, de la pierre et du verre dans un style dit « brutaliste ».

Les élèves ont admiré la collection d’œuvres d’arts exposée dans les jardins : un mobile d’Alexander Calder, la fresque de street art de Vhils et ont découvert le jardin japonais de la paix et celui de la tolérance formalisant les objectifs de cette institution.

Les élèves ont pu entrer dans l’auditorium et comprendre le fonctionnement d’une institution internationale entre échanges diplomatiques, développement et réalisation de projets autour de l’Education, la Science et la Culture et protection du patrimoine (naturel, matériel et immatériel). En fin de visite, ils ont visité une exposition réalisée par des enfants afin d’illustrer un site du patrimoine mondial.

Mme GAUTHE, professseure de lettres-histoire-géographie

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Le baccalauréat professionnel AGORA

GA 01Cette  formation d'une durée de trois années est basée sur des méthodes de travail actives, participatives et innovantes. Elle permet d'apprendre autrement.

L'activité du titulaire du Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration se situe dans un contexte de mutation profonde des métiers administratifs notamment en raison de l'impact des nouvelles formes d’organisation du travail, de la dématérialisation des informations et des évolutions technologiques.

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