Plongée aux origines des grands magasins pour les DNMADE 1

1 MAGASINLes DNMADE 1ère année ont visité lundi 18 novembre l’exposition « La Saga des grands magasins » proposée par la Cité de l’architecture et du patrimoine. Les deux groupes ont découvert l’évolution des grands magasins des années 1860 à aujourd’hui, de Paris aux autres villes de France et capitales du monde. Escaliers Art déco, portes de cabine d’essayageArt nouveau, affiches publicitaires ou cadeaux promotionnels : l’exposition propose un aperçu très concret de notre histoire architecturale et urbaine, mais aussi commerciale et sociale.

« Grâce aux maquettes et fragments de décors, l’exposition permet de bien se représenter les lieux passés ou contemporains. »

« On comprend mieux comment se sont mises en place certaines activités considérées comme féminines comme le shopping. »

« La reconstitution d’un comptoir du XIXème siècle avec des articles de mode et de parfumerie à toucher librement permet de se plonger de façon immersive dans les premiers grands magasins. »

Laetitia Dion, professeure de lettres

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Regards croisés sur l’orientation

1cbd7b38 d426 41ce 8b05 5e8378018eedComme l’an dernier, d’anciens élèves sont venus rencontrer nos étudiants dans le cadre de la semaine Mon Parcours Mon Métier.

Ces anciens élèves, fidèles à cet échange, ont partagé leurs expériences et présenté leurs parcours d’études aux élèves actuels, lors de rencontres organisées sur deux journées. Les élèves de Terminale STD2A ainsi qu’une classe de Première ont pu échanger avec eux dans une ambiance chaleureuse et décontractée, recueillant des conseils précieux à l’approche de l’ouverture de Parcoursup.

Ces échanges ont permis aux anciens élèves de présenter diverses formations et métiers dans des domaines tels que le graphisme, le motion design, l’illustration, l’animation, le design d’espace ou encore le design produit. Ils ont également évoqué l’évolution des attentes en STD2A, les exigences des études post-bac, ainsi que les réalités et les défis du monde professionnel dans les arts appliqués. Malgré le sentiment parfois partagé que les discussions étaient trop brèves en raison du grand nombre de participants, ces moments d’échanges ont été très enrichissants.

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Visite au siège de l’UNESCO : une expérience enrichissante pour les élèves de 1ère MCVA

Eleves unescoLe 13 novembre les élèves de premières Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente option A ont visité le siège de l’Unesco réunissant des délégations de 194 pays. Ses bâtiments ont été conçus grâce à la collaboration d’architectes de nations différentes, parfois ennemies pendant la Seconde Guerre Mondiale dans une idée de dialogue et de paix. Ils ont été construits dans des matériaux comme du béton, de la pierre et du verre dans un style dit « brutaliste ».

Les élèves ont admiré la collection d’œuvres d’arts exposée dans les jardins : un mobile d’Alexander Calder, la fresque de street art de Vhils et ont découvert le jardin japonais de la paix et celui de la tolérance formalisant les objectifs de cette institution.

Les élèves ont pu entrer dans l’auditorium et comprendre le fonctionnement d’une institution internationale entre échanges diplomatiques, développement et réalisation de projets autour de l’Education, la Science et la Culture et protection du patrimoine (naturel, matériel et immatériel). En fin de visite, ils ont visité une exposition réalisée par des enfants afin d’illustrer un site du patrimoine mondial.

Mme GAUTHE, professseure de lettres-histoire-géographie

Salon Effervescence 93 : Nos élèves de 1ère MA en première ligne

8637a641 088d 4cec 9646 1d60c11cef40Le 17 octobre dernier, les élèves de première Bac Pro Métiers de l'Accueil de notre lycée, accompagnés de sept élèves de terminale venus en appui, ont eu l'opportunité de participer activement au Salon Effervescence, organisé par la Chambre de Commerce et d'Industrie (CCI) de la Seine-Saint-Denis, à Montreuil. Ce salon, qui réunit chaque année les acteurs majeurs de l’économie locale, des entrepreneurs aux institutions, est un rendez-vous privilégié pour découvrir les initiatives économiques et échanger avec des professionnels du territoire.

Cette immersion professionnelle, proposée dans le cadre du partenariat de notre lycée avec la Chambre de Commerce et d’Industrie  93, a permis à nos élèves d’endosser un rôle clé dans l’organisation de cet événement. Encadrés par leurs enseignants, M. Kaneb et Mme Djahel, ils ont assuré différentes missions d’accueil : gestion de l’arrivée des visiteurs, distribution des badges, orientation vers les stands. Grâce à cette expérience, nos élèves ont pu mettre en pratique leurs compétences d’accueil, de communication et de gestion des flux de visiteurs dans un contexte réel et exigeant.

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Retour en images sur "Mon Parcours Mon Métier"

PARCOURS MTIER 30

Du lundi 14 au vendredi 18 octobre, le lycée Eugénie Cotton a ouvert ses portes à une semaine riche en rencontres et en échanges entre élèves, étudiants et professionnels du monde de l'entreprise. Placé sous le thème « Mon parcours, mon métier », l'événement visait à accompagner les jeunes dans leur transition vers la vie adulte en leur offrant des perspectives concrètes sur les différentes carrières professionnelles.

En organisant cette semaine de rencontres, les équipes pédagogiques et éducatives ont souhaité stimuler la curiosité des jeunes, développer leur sens de l'initiative et les sensibiliser aux réalités du monde du travail.

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Ni maison ni objet ?!

nmno article2Jeudi 19 septembre dernier, les étudiants de DNMADe 3 Graphisme en Mouvement ont participé à "Ni Maison Ni Objet ?!" organisée par l’École MADe* dans le cadre de l’évènement France Design Week.

Retrouvez plus d'informations sur cet événement ici : Ni Maison Ni Objet.

Cette rencontre entre 80 étudiants d’horizons différents a été riche de réflexions critiques et d’idées utopiques.
Des outils simples pour penser le design de demain : papier blanc et blocs de charbon… pour un monde sans carbone, sans star(ck), et peut-être même sans objet ni maison !

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Création et Artisanat : Quand l'Inspiration Rencontre la technique

IMG 0152 2508 600 450 80 c rd 255 255 255Des élèves de terminale STD2A ont lancé un nouveau projet visant à inviter un ancien élève, devenu professionnel, à partager son savoir-faire lors d'un workshop de deux jours.

Cette fois-ci, c'est Marius Lecat qui a animé cet atelier, accompagné par Jeanne Wendling Bouchet.

L'atelier offrait avant tout un aperçu des métiers artisanaux, mettant en lumière l'utilisation des outils, les gestes techniques et la réflexion nécessaire à la fabrication, ainsi que la logique technique sous-jacente.

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Semaine des Erasmus Days au Lycée : Une Immersion Européenne du 14 au 18 octobre !

ERASMUSDAYS 2024À l’occasion des Erasmus Days, notre lycée met à l'honneur l'Europe du 14 au 18 octobre. Cet événement, organisé dans le cadre du programme Erasmus+, vise à promouvoir la mobilité internationale, les échanges culturels et l'ouverture sur le monde pour nos élèves. De nombreuses activités vous attendent !

Programme de la semaine :

1. Tables rondes avec les Ambassadeurs Erasmus+
Participez aux tables rondes où nos élèves ambassadeurs partageront leurs expériences de mobilité Erasmus+. Ce sera également l’occasion de célébrer les élèves qui ont effectué leur stage à l’étranger l’année dernière, avec une remise de certificats de mobilité Erasmus+. Une belle opportunité pour découvrir les avantages d’un parcours à l’international.

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Journée d'intégration réussie pour les élèves de seconde malgré la pluie !

INTEGRATION 116Malgré une pluie soutenue, plus de 150 élèves de seconde du lycée ont participé avec enthousiasme à la traditionnelle journée d’intégration.

Au programme, des activités sportives pour favoriser la cohésion et la convivialité entre les élèves. La matinée a débuté par un tournoi de basket-ball au gymnase Estienne D’Orves, suivi l'après-midi de matchs de tèque (base-ball) et de football au stade des Guilands.

L’ambiance, dynamique et chaleureuse, a permis aux élèves de mieux faire connaissance non seulement au sein de leurs classes, mais aussi avec ceux des autres filières. Une belle opportunité pour créer de nouveaux liens dès la rentrée.

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Participation des élèves de première Arts Appliqués à une Fresque du Climat

8En juin dernier, les élèves de première en Art Appliqués ont eu l'opportunité de participer à une fresque du climat, animée par Solen Le Marec et Chrystelle Seyvecou. Cette activité, conçue sous la forme d'un jeu collectif avec des cartes, permet de mieux comprendre les mécanismes et les impacts du réchauffement climatique. Validé par des experts scientifiques, ce jeu est un outil pédagogique efficace pour appréhender les conclusions du rapport du GIEC.

À la fin de cette session, un moment d'échange collectif a été consacré aux émotions ressenties par les élèves au cours de l’activité. Leurs professeurs, François Marteau et Claire Loupiac, ont ainsi pu observer une prise de conscience variée et une richesse de sentiments parmi les participants.

Pour clôturer cet atelier de manière constructive, chaque élève a été invité à réfléchir à une action personnelle qu'il pourrait rapidement mettre en œuvre dans son quotidien pour réduire son impact climatique, et à en évaluer les effets.

Cette expérience enrichissante a permis aux enseignants de montrer comment le design contemporain peut s'intégrer dans la lutte contre le réchauffement climatique. Les élèves ont été amenés à se questionner sur la durabilité de notre mode de vie, les démarches à adopter pour favoriser le changement, et à identifier les solutions qui, bien que séduisantes en apparence, ne sont peut-être pas les plus efficaces.

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